1培养方案

1.1专业定位

专业建设思路体现应用型建设需要；

专业定位、培养规格符合行业需求，满足区域经济社会发展需要，特色明显。

相关研究成果、相关工作总结

1.2培养目标

培养目标定位准确，符合学校专业建设要求和应用型专业内涵建设要求，体现所服务面向行业、企业的发展对人才培养的新要求。

人才培养方案、相关工作总结

1.3课程体系

围绕应用型人才培养深化课程体系改革，对应落实应用型人才的培养目标和毕业生的能力要求，体现行业、企业的发展动态与需要；

优化课程结构，整合相关课程，形成支撑应用型人才培养的课程群或课程模块；

设置完善的实践教学体系，注重培养学生的实践能力和创新能力。

人才培养方案、课程教学大纲、相关工作总结

2师资队伍

2.1师资队伍数量和质量

本专业的师生比不低于1:30；

专业负责人教学经验丰富，具有与本专业相关实践经历；

专业教学团队教学水平高，围绕区域经济社会发展开展技术咨询、技术开发、技术转让、技术服务等能力强。

教师名册；相关佐证材料

2.2师资队伍结构

师资队伍结构合理；

专业教师中行业、企业、实务部门兼职教师占比原则上不低于30%；

专业专任教师中“双师双能”型和具有行业实践经历的教师占比不低于70%。

专任教师名册；相关职业资格证书复印件；教师培训证书或挂职锻炼证明；兼职教师名册

2.3师资队伍建设

具有明确的教师教学与实践能力培养工作方案，以及行业、企业、实务部门教师与学校教师互聘的具体措施，实施效果良好。

教师队伍建设方案、落实情况总结

3 教学资源

3.1课程建设

校企合作共同开发课程，不断更新课程内容；

课程内容设计科学，结合行业标准，体现技术进步、产业发展和区域经济建设需求；

课程教学组织合理，教学模块与环节设置有效支撑应用型人才培养要求；

课程资源满足应用型人才培养需要，建设成果明显。

相关文件、工作总结等

3.2教材建设

积极选用适合应用型专业教学需要的教材；

具有与行业、企业、实务部门联合编写的教材，并有明显应用型专业特征；

教材建设成果明显，包括：国家/省级规划教材、特色教材等。

相关工作总结、文件等

3.3校内实验条件及利用

专业实验室、工作室等建设满足应用型人才培养需要；

实验教学仪器设备利用率高，实验教学质量良好。

相关证明材料

3.4校内实训条件及利用

实习、实训条件建设满足应用型人才培养需要；

教学仪器设备利用率高，教学质量良好。

相关证明材料

4校企合作

4.1共建校外实践教育基地

与行业、企业、实务部门等共建校外实践教育基地，探索了共建共管共享的长效机制，取得良好效果。

校企合作协议、相关工作总结

4.2校企双向互聘机制

建立了学校与行业、企业、实务部门之间人员双向互聘、相互融合机制，运行状态良好，有效促进了应用型人才培养和应用技术开发。

相关工作总结

5教学模式

5.1教学方法

教学方法满足应用型人才培养需要；

积极探索问题导向、案例教学等适合应用型人才培养的教学方法；

充分运用现代教育信息技术改革教学方法；

教学方法改革成效明显。

教学方法改革总结报告、相关成果

5.2教学组织形式

教学组织形式满足应用型人才培养需要；

积极探索现场教学、远程教学、模拟教学等适宜应用型人才培养的教学组织形式；

教学组织形式改革成效明显。

教学组织形式改革总结报告、相关成果

5.3学生学业水平评价改革

学生学业水平评价改革满足应用型人才培养需要；

推进学生学业水平评价改革，注重对学习过程的考核和实践能力的评价；

建立促进学生实践能力和综合素质提高的评价方式。

学生课程学业水平评价改革总结

5.4实践教学

建立了促进学生实践能力提高的机制，实践学分（学时）占比不低于30%。

根据学科特点构建实践教学体系，改革实践教学内容、方法和手段，合理安排实训、实习、社会实践等环节；

建立了优化实训资源配置和管理的运行机制；

形成了加强学生创新实践能力、就业创业能力培养的有效机制。

相关工作总结、人才培养方案、教学大纲

5.5毕业论文（设计）

毕业论文（设计）体现应用型人才培养需要；

毕业论文（设计）选题面向企业、行业实际；

行业、企业、实务部门导师与学校导师联合指导毕业论文（设计）；

保障毕业论文（设计）质量的机制完善，运行良好。

毕业论文（设计）环节改革的总结报告、改革成果、毕业论文（设计）文本（抽样儿）

6创新创业教育

6.1创新创业教育体系

创新创业教育与应用型专业建设深度融合，有效支撑应用型人才培养；

与企业、行业联合开展创新创业教育；

创新创业教育融合在课程教学、实践教学、第二课堂等各个教育环节，体现在专业培养方案、课程大纲、成绩考核等各种教学文件中。

相关证明材料

6.2创新创业教育基地

学校与行业、企业、实务部门协同共建创新创业教育基地，机构、人员、场地、经费等满足应用型人才培养需要，利用率高。

相关证明材料

7人才培养质量

7.1在校生质量

学生参加创新创业项目、工程实践项目，竞赛获奖，发表论文，取得专利，获得职业资格证书等情况。

相关证书、证明材料

7.2毕业生质量

本专业学生就业率、对口就业率；

学生就业单位评价：包括毕业生专业知识与技能，敬业精神，职业道德，知识更新能力，创新能力，团队意识，合作精神，在本单位的工作稳定性、学校就业服务水平等。

专业学生就业去向、就业工作总结；就业单位评价情况

8质量保障体系

建立了符合应用型人才培养特点的专业教学质量保障体系，过程监控、督导及持续改进机制，实施效果良好；

专业建设经费充足。

相关文件及佐证材料

9特色与辐射作用

在应用型建设过程中彰显了专业特色，其经验对同类专业具有示范、辐射作用。

能够及时总结应用型建设经验，公开发布或发表总结报告、研究报告，对同类专业改革起到参考作用。

总结报告、相关佐证材料